2026年5月21日 星期四

《如何閱讀一本書》:越主動、讀越好

作者:盧育成 兒童牙醫


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閱讀時越主動,就讀得越好。

--《如何閱讀一本書》 How to read a book, 1972.

讀起來有種痛快的感覺,很久沒看這麼紮實的書了。


1972 年到現在仍然有用的讀書方法


書中許多觀念,其實陸續有看過,可能是殊途同歸,或是已經有不人讀過這本經典,然後再發揚光大。

像台大的呂世浩老師在他的《一場歷史的思辨之旅》就說過,看歷史最有趣的不是把歷史當故事書看,而是在看到古人做決策前,先把書闔起來、想一想: 如果你是他, 你會做什麼決定?

跟這本書的說法幾乎是一模一樣。

秦國滅亡這麼久了,我們不用管秦國好不好,但我們可以去想,為什麼秦始皇會做出這些決定?

或是,看書不要從頭開始一路看到尾,而是先看看目錄,先了解這整個架構,甚至挑選一些你有興趣的章節,看個幾句,了解一下這是什麼種類的書。

當 1972 年的書到現在用仍然好用,這就是一本經典好書,值得深入去讀。


扎實、全方位教你讀各種書的方法


這本書不厚,大概兩百頁上下,很快就能讀完,有很多地方都有打動到我,像是,書中建議在你了解作者的闡述之前,你先不要去批判他或是反駁他。這跟我最近聽海碩校長倡導的也可以相呼應:「你可以不喜歡中國,但是你不能對中國無知。」

這本書幾乎是把所有書的種類都列進去,包括你怎麼讀詩,怎麼讀小說,甚至怎麼讀劇本,神經學,神學等東西都一一的闡述,我喜歡這種非常紮實、面面俱到的感覺。

像書中建議讀小說的方式是要用最快的速度把它看完,才不會說你忘記了這個人是誰,他是幹什麼的,這個世界觀有什麼東西,有時候在追新番、追動畫、追漫畫的時候就常常會這樣子說這個角色有出現過嗎?

讀經典大作的時候也是不要停聽,第一次忽略一些難懂的,先順順地看過去。整體上有印象之後,再來精讀第二次、第三次,而不要說第一次就一定要所有都讀懂,不然一來是挫折,二來也是你這樣子一定會看不完,因為你會停下來太久。

這本書中最實用的是跟海碩校長提醒的不謀而合,就是「你讀完這本書,到底對你有什麼用,對你有用才是真的。」

很喜歡這本書,真的是經典!

也許現代人看書的機會不多,但其實看論文、看新聞也都是一樣的概念,書本蠻薄的,大概兩天就讀完了,推薦給大家!





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